Campanie desfășurată de ISUJ Bacău în rândul elevilor din județ

Inspectoratul pentru Situații de Urgență „Mr. CONSTANTIN ENE” al județului Bacău desfășoară în această perioadă o campanie de informare, educație preventivă și responsabilizare a elevilor, având ca obiectiv promovarea conceptului de „rucsac de urgență” și a comportamentului corect în situații de urgență.

Referitor la managementul situațiilor de urgență pe tipuri de risc, legislația națională stabilește pentru autoritățile responsabile măsuri împărțite în cinci domenii de acțiune; prevenirea, pregătirea, răspunsul operativ (intervenția), evaluarea post eveniment și refacerea reabilitarea pentru revenirea la starea de normalitate.

Deși cu toții suntem conștienți că pentru o comunitate rezilientă cel mai important rol îl au prevenirea și pregătirea, în realitate societatea nu acordă atenția cuvenită acestor măsuri care ar diminua semnificativ impactul situațiilor de urgență și pagubele produse de acestea în plus a reduce cheltuielile cu măsurile și acțiunile de intervenție dar mai ales cheltuielile cu măsurile de refacere, reconstrucție pentru revenirea la starea de normalitate.

În fața unor riscuri imprevizibile, precum cutremurele, incendiile sau inundațiile, realitatea este una clară: primele momente sunt decisive. În aceste situații, fiecare persoană trebuie să fie pregătită să reacționeze rapid și eficient, iar nivelul de pregătire poate face diferența.
Tot în plan legislativ, în România obiectivele Strategiei internaţionale de reducere a dezastrelor stabilite la nivelul Organizaţiei Naţiunilor Unite, precum şi a politicilor şi programelor pe această linie elaborate la nivelul Uniunii Europene sau implementat in 2024 odată cu adoptarea HGR nr 791 pentru aprobarea Strategiei Naționale de Reducerea Riscurilor de Dezastre.
Viziunea acestei strategii este: „o reziliență crescută a României la dezastre, asigurată prin implementarea de acțiuni proactive, multisectoriale și multi-hazard și o abordare la nivelul întregii societăți”.
Am realizat aceasta scurta introducere întrucât prin campania care o prezentăm astăzi (promovarea acestui concept,) ne aliniem direcțiilor Strategiei Națíonale de Reducere a Riscurilor de Dezastre, care pune accent pe informarea și pregătirea populației, dezvoltarea unei culturi a siguranței și creșterea gradului de reziliență la nivelul comunităților.

În perioada următoare, alături de partenerii noștrii vom organiza acțiuni pentru educație preventivă, responsabilizare a elevilor și promovarea conceptului de „rucsac de urgență” având ca obiectiv învățarea comportamentului corect în situații de urgență.
Conceptul de „rucsac de urgență” nu este unul nou, acesta fiind utilizat la nivel internațional cât și național de către organizații și instituții specializate în managementul situațiilor de urgență. Este o măsură simplă, dar esențială, care oferă fiecărei persoane posibilitatea de a avea la îndemână un minim necesar pentru supraviețuire în primele ore sau zile după producerea unui eveniment major.
Rucsacul de urgență reprezintă, din această perspectivă, un suport logistic imediat, care poate asigura autonomia unei persoane pentru o perioadă de minimum 24 până la 72 de ore. Acesta conține elemente esențiale precum apă potabilă, alimente neperisabile, trusă de prim ajutor, lanternă, radio, articole de igienă, îmbrăcăminte de schimb, precum și copii ale documentelor importante.
Necesitatea pregătirii unui astfel de rucsac derivă din caracterul imprevizibil al situațiilor de urgență, care pot impune fie adăpostirea, fie evacuarea rapidă. De aceea, rucsacul trebuie pregătit din timp, păstrat într-un loc ușor accesibil și verificat periodic, pentru înlocuirea produselor expirate sau nefuncționale.

Pentru implementarea acestor activități, au fost încheiate protocoale de colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Bacău, precum și cu autoritățile publice locale din municipiile Bacău, Onești și Moinești.

Un element esențial al acestei campanii îl reprezintă implicarea directă a elevilor în procesul de învățare. În cadrul campaniei vor fi distribuite elevilor rucsacuri de urgență care vor fi completate ulterior. Campania va avea o componentă interactivă , sub forma unei competiții constructive între elevi, care să ii motiveze să descopere, să înțeleagă și să contribuie la echiparea rucsacului primit.
Prin aceste activități ne dorim în primul rând să conștientizăm copiii cu privire la importanța pregătirii în situații de urgență și să îi ajutăm să înțeleagă, în mod concret, ce înseamnă un rucsac de urgență și cum îi poate ajuta în momente critice.
În același timp, trebuie subliniat faptul că beneficiarii acestei inițiative nu sunt doar elevii. Prin intermediul lor, informația ajunge mai departe, în familie. Copiii vor prelua această idee, o vor duce acasă și, implicit, și părinții vor deveni mai conștienți și mai pregătiți. Ne bazăm, așadar, pe acest efect de multiplicare, în care un copil informat contribuie direct la siguranța întregii familii și, implicit, la reziliența comunității.

Prin această metodă, fiecare obiect din rucsac devine o alegere conștientă, înțeleasă și asumată.
Activitățile derulate în cadrul campaniei vor include lecții deschise și sesiuni interactive în unitățile de învățământ, distribuirea de materiale informative, organizarea de exerciții practice de evacuare, precum și acțiuni de informare și conștientizare în mediul online și în mass-media.
Scopul acestor demersuri este de a forma comportamente corecte și responsabile în rândul elevilor și de a reduce gradul de vulnerabilitate al populației în fața situațiilor de urgență.

Totodată, dorim să subliniem faptul că pregătirea personală pentru a face față acestor situații nu presupune costuri ridicate. Rucsacul de urgență poate fi realizat treptat, folosind obiecte deja existente în casa, important fiind ca fiecare persoană să conștientizeze necesitatea acestuia și să acționeze din timp.

Campania dorește să schimbe mentalități și să contribuie la dezvoltarea unei comunități reziliente gata să facă față oricăror situații de urgență.

Trebuie să înțelegem că într-o societate riscurile nu pot fi complet eliminate dar pot fi gestionate, iar educația preventivă reprezintă un pilon esențial al siguranței